Deze herziene tweede editie sluit aan bij de afspraken gemaakt in het Techniekpact, namelijk dat alle basisscholen vanaf 2020 'goed techniekonderwijs' geven. De didactiek van onderzoekend en ontwerpend leren is verder uitgewerkt en sluit aan bij recente pedagogische en leerpsychologische inzichten over het leren van (jonge) kinderen. Het hoofdstuk over diversiteit is uitgebreid met informatie over hoogbegaafdheid en sluit aan bij de invoering van het Passend Onderwijs. Er is door het hele boek systematisch aandacht voor verbinding van wetenschap en techniek met taalontwikkeling, cultuureducatie en de vaardigheden van de 21ste eeuw. Het hoofdstuk over beoordeling is aangevuld met ervaringen uit onderzoek.

Wetenschap en techniek op de basisschool is geschreven voor de pabo, de master Leren & Innoveren, de master Special Educational Needs, post-hbo-trajecten voor Techniekcoördinator en nascholingscursussen voor leerkrachten in het basisonderwijs. Het boek sluit aan bij de aanbevelingen van de Adviescommissie Wetenschap & Technologie Primair Onderwijs en de afspraken die zijn gemaakt in het Techniekpact2020 tussen overheden, bedrijfsleven en onderwijssectoren.