Wijzer! Geschiedenis
![icon](data:image/svg+xml;utf8,<svg fill="black" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" viewBox="0 0 422.686 422.686"><g><g><path d="M211.343,422.686C94.812,422.686,0,327.882,0,211.343C0,94.812,94.812,0,211.343,0 c116.539,0,211.343,94.812,211.343,211.343C422.686,327.882,327.882,422.686,211.343,422.686z M211.343,16.257 c-107.565,0-195.086,87.52-195.086,195.086s87.52,195.086,195.086,195.086s195.086-87.52,195.086-195.086 S318.908,16.257,211.343,16.257z"/></g><g><polygon points="196.411,267.78 123.384,194.752 134.877,183.259 196.411,244.792 307.22,133.983 318.713,145.477"/></g></g></svg>){kind=small}
Concrete historische personen en gebeurtenissen Heldere structuur en eenvoudige lesorganisatie Alle lesstof in één leerwerkboek of op de tablet 
Wijzer! Geschiedenis brengt het verleden tot leven
Alles begint met een belangstellende en gemotiveerde houding. Daarom start je in Wijzer! Geschiedenis elk hoofdstuk met een boeiende kijkplaat, een animatie met een voorleesverhaal en opdrachten die kinderen laten nadenken over het onderwerp.
In de 20 basislessen doen je leerlingen kennis en vaardigheden op die ze toepassen bij de opdrachten. Je kiest zelf of je dit uitbreidt met activerende taken en SamenWijzer!-lessen. In deze lessen is er aandacht voor de samenhang van de drie zaakvakken, bijvoorbeeld aan de hand van overkoepelende thema’s als Op reis en Voedsel.
Concrete historische personen en gebeurtenissen
Wijzer! prikkelt de nieuwsgierigheid met realistische onderwerpen
Wijzer! Geschiedenis behandelt alle kerndoelen van het onderdeel Oriëntatie op jezelf en de wereld - domein Tijd.
Elk hoofdstuk begint en eindigt met Het verhaal van... Hierin komen concrete historische personen en verschijnselen aan de orde die exemplarisch zijn voor de leerstof. Leerlingen oefenen in de verwerkingsopdrachten met diverse historische beeld- en tekstbronnen.
Bij het onderdeel Kies je taak werken ze zelf met bronnen van bronnenbladen. Dit is een belangrijke vaardigheid die ook in het vervolgonderwijs veelvuldig aan bod komt.
Beoordeel zelf
Lesmateriaal bekijken
![icon](data:image/svg+xml;utf8,<svg fill="white" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" height="24" viewBox="0 0 24 24" width="24"><path d="M0 0h24v24H0z" fill="none"/><path d="M12 4.5C7 4.5 2.73 7.61 1 12c1.73 4.39 6 7.5 11 7.5s9.27-3.11 11-7.5c-1.73-4.39-6-7.5-11-7.5zM12 17c-2.76 0-5-2.24-5-5s2.24-5 5-5 5 2.24 5 5-2.24 5-5 5zm0-8c-1.66 0-3 1.34-3 3s1.34 3 3 3 3-1.34 3-3-1.34-3-3-3z"/></svg>){kind=small}
Leer de methode beter kennen
Nieuwsgierig naar meer?
Eén overzichtelijke brochure voor Wijzer! De Serie
Methodebrochure Wijzer! Geschiedenis
Lees meer over Wijzer! Geschiedenis én Wijzer! De Serie in deze compacte methodebrochure. Inhoud en didactiek, opbouw en structuur, en de soorten lessen binnen de zaakvakken komen allemaal aan bod.
In ongeveer 45 minuten kennismaken met Wijzer! De Serie?
Webinar Wijzer! De Serie
Natasja Derksen-Hoekstra, methodespecialist basisonderwijs, vertelt je in deze webinar over de belangrijkste kenmerken en de online leeromgeving van de zaakvakkenmethoden Wijzer! De Serie
Boek, online of een mix van beide?
Altijd flexibel met de Blender!
We vinden het belangrijk dat kinderen makkelijk kunnen switchen tussen boek en online. We geloven in de kracht van beide.
De meeste leerlingen geven de voorkeur om teksten en uitleg van papier te doen. Maakwerk is juist online populairder dan uit een boek, vanwege de directe feedback. Juist de combinatie levert een optimaal leerrendement op. Onze oplossing hiervoor? De Blender!
De Blender biedt alle vrijheid om te ontdekken wat voor jou en je leerlingen het beste werkt. Voor een kleine meerprijs per leerling per jaar bieden wij je de mogelijkheid om naast de (leer)werkboeken ook het digitale verwerkingsmateriaal te gebruiken.
Meer weten over de Blender? Bekijk de video!
Klantenservice
Kunnen we je helpen?
Klantenservice
✆ (088) 522 6888
Bereikbaar maandag t/m vrijdag van 8.00 tot 17.00 uur.
Klantenservice
![icon](data:image/svg+xml;utf8,<svg fill="black" viewBox="0 0 512 512" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="m437 0h-362c-41.351562 0-75 33.648438-75 75v362c0 41.351562 33.648438 75 75 75h151v-181h-60v-90h60v-61c0-49.628906 40.371094-90 90-90h91v90h-91v61h91l-15 90h-76v181h121c41.351562 0 75-33.648438 75-75v-362c0-41.351562-33.648438-75-75-75zm0 0"/></svg>){kind=small}
![icon](data:image/svg+xml;utf8,<svg fill="black" viewBox="0 -47 512.00203 512" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="m191.011719 419.042969c-22.140625 0-44.929688-1.792969-67.855469-5.386719-40.378906-6.335938-81.253906-27.457031-92.820312-33.78125l-30.335938-16.585938 32.84375-10.800781c35.902344-11.804687 57.742188-19.128906 84.777344-30.597656-27.070313-13.109375-47.933594-36.691406-57.976563-67.175781l-7.640625-23.195313 6.265625.957031c-5.941406-5.988281-10.632812-12.066406-14.269531-17.59375-12.933594-19.644531-19.78125-43.648437-18.324219-64.21875l1.4375-20.246093 12.121094 4.695312c-5.113281-9.65625-8.808594-19.96875-10.980469-30.777343-5.292968-26.359376-.863281-54.363282 12.476563-78.851563l10.558593-19.382813 14.121094 16.960938c44.660156 53.648438 101.226563 85.472656 168.363282 94.789062-2.742188-18.902343-.6875-37.144531 6.113281-53.496093 7.917969-19.039063 22.003906-35.183594 40.722656-46.691407 20.789063-12.777343 46-18.96875 70.988281-17.433593 26.511719 1.628906 50.582032 11.5625 69.699219 28.746093 9.335937-2.425781 16.214844-5.015624 25.511719-8.515624 5.59375-2.105469 11.9375-4.496094 19.875-7.230469l29.25-10.078125-19.074219 54.476562c1.257813-.105468 2.554687-.195312 3.910156-.253906l31.234375-1.414062-18.460937 25.230468c-1.058594 1.445313-1.328125 1.855469-1.703125 2.421875-1.488282 2.242188-3.339844 5.03125-28.679688 38.867188-6.34375 8.472656-9.511718 19.507812-8.921875 31.078125 2.246094 43.96875-3.148437 83.75-16.042969 118.234375-12.195312 32.625-31.09375 60.617187-56.164062 83.199219-31.023438 27.9375-70.582031 47.066406-117.582031 56.847656-23.054688 4.796875-47.8125 7.203125-73.4375 7.203125zm0 0"/></svg>){kind=small}
![icon](data:image/svg+xml;utf8,<svg fill="black" viewBox="0 0 512 512" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="m437 0h-362c-41.351562 0-75 33.648438-75 75v362c0 41.351562 33.648438 75 75 75h362c41.351562 0 75-33.648438 75-75v-362c0-41.351562-33.648438-75-75-75zm-256 406h-60v-210h60zm0-240h-60v-60h60zm210 240h-60v-120c0-16.539062-13.460938-30-30-30s-30 13.460938-30 30v120h-60v-210h60v11.308594c15.71875-4.886719 25.929688-11.308594 45-11.308594 40.691406.042969 75 36.546875 75 79.6875zm0 0"/></svg>){kind=small}
![icon](data:image/svg+xml;utf8,<svg fill="black" viewBox="0 -61 512 512" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="m437 0h-362c-41.351562 0-75 33.648438-75 75v240c0 41.351562 33.648438 75 75 75h362c41.351562 0 75-33.648438 75-75v-240c0-41.351562-33.648438-75-75-75zm-256 298.417969v-203.90625l180.496094 100.269531zm0 0"/><path d="m211 145.488281v101.105469l89.503906-51.375zm0 0"/></svg>){kind=small}