Deze eerste editie van Social learning en leren met sociale media start met een "wat": wat is nu social learning? Daarna komt het "waarom" aan bod: de veranderende context van leren. Het "hoe" geeft vervolgens aan op welke manier we dan kunnen leren en met het "waarmee" geeft het boek handvatten voor een didactische aanpak. Tot slot zijn er implementatietips.

Dit boek is relevant voor iedere (aankomend) opleidingskundige, docent, trainer en onderwijsontwikkelaar die kritisch kijkt naar de inzet van social learning en social media binnen leerprocessen.