Nieuws

Waarom leren we bij geschiedenis dat het algemeen kiesrecht in 1917 is ingevoerd? Maar hoe bekend is het onder leerlingen dat vrouwen pas vanaf 1919 mochten stemmen? Waarom gaan geschiedenislessen vooral over de geschiedenis van Europa?

Eén van de meest lastige elementen in de complexe vaardigheid van lesgeven, is het maken van goede, weloverwogen keuzes.

In deze aflevering vertelt Cindy hoe je jouw orde-valkuilen herkent en hoe je erachter komt welke tips voor jou en jouw lessituatie werken.

Interne en externe motivatie kennen de meeste mensen wel, maar wat is amotivatie? En waarom is het wenselijk deze zo laag mogelijk te houden?

In dit webinar wordt ingegaan op de vraag hoe goed leesonderwijs er schoolbreed én voor risicolezers uit kan zien. Samen gaan we voor een lezende generatie!

Cabaretier Guido Weijers vertelt in de vierde aflevering van de Noordhoffpodcast Tussenuur met BN’ers aan Nanda van Heteren dat hij de taalregels heeft geleerd in het onderwijs.

In de webinarserie ‘Het lerende kind’ delen dé experts op het gebied van leren hun inzichten met je en zie je hoe wij dit vertalen in onze leeroplossingen.

Op de KNAG Onderwijsdag op 6 april kon je bij onze stand één van de 50 klassensets winnen van De Bosatlas van weer en klimaat. Onderstaande gelukkigen ontvangen binnenkort hun klassenset met 15 exemplaren van De Bosatlas van weer en klimaat opgestuurd!

Welk beeld van jezelf wil je neerzetten? Een vraag die we ons in onze huidige selfie-cultuur vaak stellen, maar die niet nieuw is. Judith Grimbergen neemt in De kunst van jezelf presenteren 100 zelfportretten van talloze kunstenaars door de eeuwen heen onder de loep.