Basisonderwijs

Kimberley Thijs (39), juf van groep 4 en taal-en leescoördinator op basisschool Op Dreef in Spijkenisse, vertelt hoe er op haar school met leesvaardigheid wordt omgegaan.

In deze blog lees je hoe we bij het ontwerpen van onze leermethoden de cognitive load theory van Sweller gebruiken om werkgeheugen optimaal te gebruiken.

Kom een kijkje nemen op IKC Toermalijn waar kinderen iedere dag starten met lezen en waarin de bieb-oma’s helpen om voor ieder kind het juiste boek te vinden.

In deze blog vertelt Petra van der Veen hoe Noordhoff bewezen effectieve leermiddelen maakt en hoe leermiddelen bijdragen aan de kwaliteit van onderwijs.

Wellicht is het niet het eerste waar je over nadenkt als je in het basisonderwijs werkt: hoe impactvol een soepele overstap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is voor de positieve ontwikkeling van de leerlingen.

Voor veel leerlingen is de overstap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs niet makkelijk. Wat is het belang van een doorlopende pedagogisch-didactische aanpak om leerlingen meer houvast en zelfvertrouwen te geven en deze negatieve curve zo snel mogelijk te keren?

Een doorlopende leerlijn heeft positief effect op leerprestaties. In dit artikel lees je 4 redenen waarom een doorlopende leerlijn belangrijk is.

In deze blog bespreken we de nieuwe kerndoelen Nederlands in het basisonderwijs en kijken we naar het belang van de doorlopende leerlijn van het po tot vo.

Zijn je leerlingen lekker aan het lezen? Leuk! Je kunt hun enthousiasme gebruiken om de boeken te promoten bij hun klasgenoten. Download de leesvlaggetjes en laat iedere leerling die een boek heeft gelezen een vlaggetje invullen.

In December kwam Noordhoff in de schijnwerpers te staan nadat de Europaschool in Amsterdam contact opnam over een video die ze naar het NOS Jeugdjournaal hadden gestuurd. De video bracht aan het licht dat onze oude methode, Spelling op Maat, veel rolbevestigende voorbeelden bevatte.

Overweeg je om je leerlingen volgend schooljaar digitaal te laten werken? Goed om te weten: in Junior Cloud beschikt Getal & Ruimte Junior over drie klimroutes.

Gebruik jij Nieuw Nederlands Junior en wil je andere scholen inspireren over deze lesmethode? Lees dan verder hoe je met ons kan samenwerken. Er staat altijd iets leuks tegenover!

Onze methodes verhuizen van Mijnklas naar Junior Cloud. Jij en je leerlingen vinden Junior Cloud in Basispoort.

In dit webinar wordt ingegaan op de vraag hoe goed leesonderwijs er schoolbreed én voor risicolezers uit kan zien. Samen gaan we voor een lezende generatie!

In de webinarserie ‘Het lerende kind’ delen dé experts op het gebied van leren hun inzichten met je en zie je hoe wij dit vertalen in onze leeroplossingen.

Bijna een kwart van 15-jarigen vindt het moeilijk om een tekst écht te begrijpen. In het webinar vertelt Karin Versloot hoe je in drie sessies met Close Reading gestructureerd en heel praktisch aan een dieper tekstbegrip werkt.

Wist je dat schrijven de leesvaardigheid vergroot en lezen de schrijfvaardigheid? In het webinar vertelt Joanneke Prenger hoe je meer van dit soort samenhangen structureel kunt aanbrengen. Dit vergroot het leereffect én plezier!

Leren is iets fascinerends. Van iets nog niet kunnen naar proberen en leren. Dat doet elk kind op zijn eigen manier, de hele dag door. En daar dragen jullie, maar ook wij iedere dag aan bij! Onze liefde voor leren delen we graag met je. Al nieuwsgierig?

Leerlingen zitten veelal en zijn vaak op plat vlak aan het rekenen. Remco Hoeymans vertelt over het belang van bewegend rekenen en hoe je dit toepast in de praktijk. Je krijgt lestips waar je direct mee aan de slag kunt! De webinar is gericht op groep 3, maar ook interessant voor andere groepen.

Op 15 februari is het webinar Close Reading in de praktijk van Karin Versloot gehouden. U kunt het webinar een week terugkijken.